11月22日，省委書記沈曉明在?？谡{(diào)研減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)工作，強(qiáng)調(diào)要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育工作的重 要論述精神，堅(jiān)持立德樹人，打造特色印記，協(xié)同推進(jìn)教育質(zhì)量提升和陽光快樂教育，爭(zhēng)做“雙減”優(yōu)等生。

　　沈曉明先后到?？谑袨I海九小西海岸校區(qū)、秀英區(qū)長(zhǎng)濱小學(xué)，了解“雙減”工作進(jìn)展和特色課程、課后服務(wù)、安全校園建設(shè)等情況，并主持召開座談會(huì)，聽取校長(zhǎng)、教師和家長(zhǎng)代表意見建議。

　　沈曉明指出，實(shí)施陽光快樂教育是落實(shí)中 央“雙減”工作部署、推動(dòng)海南教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的重 要舉措。全省各級(jí)各部門要提高站位、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、把握規(guī)律，深刻領(lǐng)會(huì)推進(jìn)“雙減”和陽光快樂教育的重 大戰(zhàn)略意義，堅(jiān)決維護(hù)好海南基礎(chǔ)教育良好生態(tài)，堅(jiān)持把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，以特色而不是分?jǐn)?shù)衡量教育質(zhì)量，致力打造“健康陽光、好學(xué)上進(jìn)、勤勞誠信、文明樸實(shí)”的海南學(xué)生特色印記，為中國特色自由貿(mào)易港建設(shè)培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。

　　沈曉明強(qiáng)調(diào)，做好“雙減”工作，既要做減法，也要做加法。在學(xué)科教育、文化知識(shí)灌輸、教學(xué)時(shí)間上做減法，在陽光快樂教育、文化底蘊(yùn)培養(yǎng)、教學(xué)質(zhì)量上做加法，遵循教學(xué)規(guī)律、緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)、把握孩子身心成長(zhǎng)階段，做好課程設(shè)置和作業(yè)設(shè)計(jì)。既要完成好規(guī)定任務(wù)，也要在海南特色上下功夫，堅(jiān)持健康陽光快樂教育理念。既要切一刀，也不能一刀切，實(shí)事求是推進(jìn)“雙減”工作。既要治標(biāo)也要治本，推進(jìn)教育資源配置、高考制度、小學(xué)零起點(diǎn)教學(xué)、人事制度、教師待遇等方面改革。既要在教育側(cè)發(fā)力，也要?jiǎng)訂T全社會(huì)，推動(dòng)形成各方面關(guān)心支持學(xué)校課后服務(wù)工作的濃厚氛圍。既要發(fā)揮教育部門的職能作用，也要發(fā)揮部門之間的協(xié)同作用，形成工作合力。

　　沈曉明要求，要強(qiáng)化統(tǒng)籌保障，完善工作機(jī)制，做好正面宣傳，加強(qiáng)督促指導(dǎo)，確?！半p減”見到實(shí)效，使海南特色教育成為造福本地百姓、吸引四方之才、積蓄發(fā)展優(yōu)勢(shì)的重 要抓手。

　　省領(lǐng)導(dǎo)肖鶯子、孫大海參加調(diào)研。

      來源： 海南日?qǐng)?bào)

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