今天，全國933萬考生將步入考場(chǎng)，迎戰(zhàn)高考，這是《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》出臺(tái)后的頭次高考。天津、浙江今年繼續(xù)實(shí)行英語科目“一年多考”，北京、江蘇或在明年也跟上步伐。有消息稱，國家有關(guān)機(jī)構(gòu)已在緊鑼密鼓地制定高考改革的詳細(xì)方案。

　　2010年7月，中國出臺(tái)了新世紀(jì)頭份教育規(guī)劃綱要，勾畫了到2020年教育改革和發(fā)展的戰(zhàn)略藍(lán)圖。綱要中以專門章節(jié)闡述“完善高等學(xué)?？荚囌猩贫?rdquo;，使高考改革的目標(biāo)更加明晰。

　　教育部部長(zhǎng)袁貴仁年初透露，今年將成立國家教育考試指導(dǎo)委員會(huì)，研究制定考試招生改革方案，指導(dǎo)改革有序推進(jìn)。教育部考試主任戴家干日前在接受媒體采訪時(shí)表示，在國家教育體制改革專業(yè)小組辦公室的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下，考試制度改革正在緊鑼密鼓地進(jìn)行。較后出臺(tái)的改革方案要遵循《教育規(guī)劃綱要》的精神，面向社會(huì)征求意見，還要邀請(qǐng)國外考試機(jī)構(gòu)、評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)進(jìn)行研討。

　　多地試水英語科目“一年多考”

　　教育規(guī)劃綱要中明確提出“探索有的科目一年多次考試的辦法”，教育部部長(zhǎng)袁貴仁透露的“下一步高考改革主要思路”中，也包括探索有的科目一年多次考試，減輕高考?jí)毫?。查閱多地高考方案及教改?guī)劃綱要可發(fā)現(xiàn)，各地已經(jīng)明確將英語作為試點(diǎn)“一年多考”的突破口。

　　早在2009年，浙江省就已經(jīng)開始對(duì)英語聽力、技術(shù)考試等部分科目實(shí)行“平時(shí)考試、多次考試”，每年3月和9月提供兩次考試機(jī)會(huì)，由考生自主決定參加考試時(shí)間和次數(shù)，自選一個(gè)成績(jī)計(jì)入高考總分，考試成績(jī)兩年有效。媒體報(bào)道稱，兩年改革實(shí)行下來，學(xué)生的考試心理壓力有所減輕，考試成績(jī)也更令人滿意。

　　從2010年起，天津市高考英語聽力考試也不再隨同其他統(tǒng)考科目一并進(jìn)行，而是安排在每年3月的較后一個(gè)周六。改革后的英語聽力考試由A、B兩套試卷組成，兩套試卷的題型、題量相同，安排在同一場(chǎng)次進(jìn)行?？忌蓞⒓觾商自嚲淼目荚?，兩套試卷分別記分，取較高的分?jǐn)?shù)計(jì)入考生高考英語科目總分。

　　北京、江蘇等省市已經(jīng)出臺(tái)的教改方案中也明確，高考英語將納入“一年多考”探索范圍。江蘇省教育廳官員透露，高考英語一年多考將從明年正式啟動(dòng)。北京市則正在研討英語一年多考，爭(zhēng)取在今年年底前能將初步的研討方案上報(bào)有關(guān)部門。

　　“就地高考”提上議事日程

　　每到高考季節(jié)，不少外地學(xué)生只能回到老家參加高考，也有不少考生因此放棄高考出國。“異地高考”讓不少考生和家長(zhǎng)非常糾結(jié)。

　　教育部官員今年已多次在公開場(chǎng)合表示，流動(dòng)人口子女就地參加中考、高考的問題已提上了議事日程。

　　按照現(xiàn)行高考政策，考生須回戶籍所在地參加高考。隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程加快，大量流動(dòng)人口進(jìn)城務(wù)工，其子女在流入地完成義務(wù)教育階段后的考試問題日益突出。

　　在今年的全國兩會(huì)上，教育部部長(zhǎng)袁貴仁明確表示，對(duì)于流動(dòng)人口子女在就讀地參加中、高考問題，“很快會(huì)有一個(gè)方案”，“目前正在加強(qiáng)調(diào)研、研究”。

　　袁貴仁強(qiáng)調(diào)說，流動(dòng)人口子女在就讀地參加考高，不等同于“異地高考”。傳統(tǒng)意義上的“異地高考”指“高考移民”學(xué)生為了更多地爭(zhēng)取入學(xué)機(jī)會(huì)，到另外一個(gè)省份參加高考，這是教育部門不贊同的。

　　20省份實(shí)行新課改高考

　　今年，山西、江西、河南、新疆四個(gè)高中新課程實(shí)驗(yàn)省區(qū)頭次實(shí)施高考綜合改革方案，全國結(jié)合高中新課改實(shí)施高考綜合改革試點(diǎn)的省份達(dá)到20個(gè)。

　　從進(jìn)入新課程高考的四省區(qū)來看，新課程高考方案既在原來的基礎(chǔ)上保持平穩(wěn)過渡，同時(shí)更充分體現(xiàn)新課程理念，貼近社會(huì)、時(shí)代和考生生活，更加注重考核學(xué)生終身學(xué)習(xí)和時(shí)代發(fā)展必備的基礎(chǔ)知識(shí)和綜合能力。

　　新課改形勢(shì)下，部分省份對(duì)高考志愿的填報(bào)方式也進(jìn)行了重大改革，2007年浙江省率先試點(diǎn)高考平行志愿。到目前，全國實(shí)行平行志愿的省份已經(jīng)過半，另外一些省份根據(jù)自身情況仍然實(shí)行順序志愿或小平行志愿。

　　平行志愿的核心就是“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”。平行志愿分為大平行和小平行，大平行指從本科一批開始，所有批次都實(shí)行平行志愿；小平行是指本科一批除外，其余實(shí)行平行志愿。一般認(rèn)為平行志愿指的是大平行。

　　專家指出，沒有哪一種方案無缺，平行志愿也有風(fēng)險(xiǎn)。由于各地劃分批次錄取控制分?jǐn)?shù)線大于100%的原因，導(dǎo)致上線后的考生不能被全部投檔，從而有一部分上線考生存在滑檔落選的風(fēng)險(xiǎn)。這種上線落選和進(jìn)檔后退檔的情況不利于分?jǐn)?shù)徘徊在控制線上下的考生。所以，考生在填報(bào)平行志愿時(shí)，對(duì)規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的較好方式是平行志愿要有適當(dāng)?shù)?ldquo;梯度”，將較理想的學(xué)校放在前面，而較后一所學(xué)校要選擇把握大的。

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