擴(kuò)大指標(biāo)到校比例，到2020年市縣優(yōu)質(zhì)普通高中招生名額分配到初中學(xué)校比例過(guò)半

堅(jiān)持全科開(kāi)考，音樂(lè)、美術(shù)等12個(gè)科目全部納入考試范圍;重視綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，達(dá)不到B等級(jí)不能進(jìn)省一級(jí)高中;生物、地理2門(mén)科目卷面分計(jì)入錄取總分比重逐年提升;擴(kuò)大指標(biāo)到校比例，到2020年市縣優(yōu)質(zhì)普通高中招生名額分配到初中學(xué)校比例過(guò)半……11月10日，《海南省教育廳關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)我省高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母锏膶?shí)施意見(jiàn)》印發(fā)。意見(jiàn)明確從2017年秋季入學(xué)的義務(wù)教育七年級(jí)學(xué)生開(kāi)始實(shí)施中考改革，記者注意到，與現(xiàn)行中考政策相比，有諸多變化。

    關(guān)鍵字：初中學(xué)業(yè)水平考試

    12門(mén)科目均納入考試范圍

    堅(jiān)持全科開(kāi)考。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)(含聽(tīng)力)、道德與法治、歷史、物理、化學(xué)、體育與健康、生物、地理、美術(shù)、音樂(lè)12門(mén)科目均納入初中學(xué)業(yè)水平考試的范圍，避免過(guò)早過(guò)度偏科。信息技術(shù)、物理實(shí)驗(yàn)操作技能、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能等為考查科目，積極創(chuàng)造條件將生物實(shí)驗(yàn)操作技能納入考查科目。

    語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)(含聽(tīng)力)、物理、化學(xué)、生物、地理7門(mén)科目學(xué)業(yè)水平考試實(shí)行閉卷筆試考試;道德與法治、歷史2門(mén)科目實(shí)行開(kāi)卷筆試考試;體育與健康科目實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試;音樂(lè)、美術(shù)及考查科目由省教育廳制定考查方案。

    10門(mén)科目以6個(gè)等級(jí)呈現(xiàn)

    學(xué)業(yè)水平考試的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)(含聽(tīng)力)、道德與法治、歷史、物理、化學(xué)、體育與健康、生物、地理10門(mén)科目的考試成績(jī)均以A、B、C、D、E、F六個(gè)等級(jí)呈現(xiàn)，其中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)(含聽(tīng)力)、道德與法治、歷史、物理、化學(xué)、生物、地理9門(mén)科目的成績(jī)等級(jí)，根據(jù)考試成績(jī)從高到低以全省當(dāng)年考生人數(shù)按A等級(jí)10%、B等級(jí)20%、C等級(jí)30%、D等級(jí)20%、E等級(jí)15%、F等級(jí)5%依次確定。體育與健康學(xué)科成績(jī)等級(jí)按考試成績(jī)從高到低依次確定，其中A等級(jí)40-50分，B等級(jí)35-39分，C等級(jí)30-34分，D等級(jí)25-29分，E等級(jí)20-24分，F(xiàn)等級(jí)0-19分。

    音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù)、物理實(shí)驗(yàn)操作技能和化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能的考試或考查成績(jī)直接以“合格”和“不合格”呈現(xiàn)，其結(jié)果與綜合實(shí)踐活動(dòng)中的研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)與技術(shù)教育一并記入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案中。

    7門(mén)科目6月25-26日考試

    全省統(tǒng)一考試的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)(含聽(tīng)力)、道德與法治、歷史、物理、化學(xué)7門(mén)科目考試安排在每年6月25-26日進(jìn)行，生物和地理2門(mén)科目考試安排在義務(wù)教育八年級(jí)課程學(xué)習(xí)結(jié)束后(每年6月27日)進(jìn)行，體育與健康科目考試安排在義務(wù)教育九年級(jí)下學(xué)期3月—4月進(jìn)行。

    關(guān)鍵字：綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)

    評(píng)價(jià)內(nèi)容主要包括五個(gè)方面內(nèi)容

    綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)要記錄學(xué)生全面發(fā)展情況和個(gè)性特長(zhǎng)，注重考查學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成和突出表現(xiàn)。主要包括學(xué)生的思想道德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會(huì)實(shí)踐五個(gè)方面內(nèi)容，是學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中參加各類綜合實(shí)踐活動(dòng)、黨團(tuán)與社團(tuán)活動(dòng)、公益活動(dòng)、志愿服務(wù)等情況的記錄及成果，各學(xué)科學(xué)習(xí)成績(jī)和成果，體育和藝術(shù)特長(zhǎng)以及參加活動(dòng)的成果等體現(xiàn)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和社會(huì)實(shí)踐能力的關(guān)鍵表現(xiàn)。

    建設(shè)初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息化管理平臺(tái)

    進(jìn)一步完善海南省學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度，建設(shè)初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息化管理平臺(tái)。初中學(xué)校和教師要指導(dǎo)學(xué)生從初中一年級(jí)開(kāi)始做好寫(xiě)實(shí)記錄和典型事實(shí)材料，學(xué)校要在每學(xué)期結(jié)束時(shí)及時(shí)做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)材料的整理遴選、審核、公示等工作，為每一位學(xué)生建立規(guī)范的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案。學(xué)生畢業(yè)時(shí)，提取經(jīng)過(guò)審核、公示的相關(guān)材料形成《初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告表》，為高中階段學(xué)校選拔學(xué)生提供依據(jù)或參考。

    招生學(xué)校提前公布結(jié)合綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果錄取辦法

    學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果為學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)孩子開(kāi)展有針對(duì)性的教育提供重要參考。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果是初中學(xué)生畢業(yè)和高中階段學(xué)校錄取的重要依據(jù)之一，招生學(xué)校應(yīng)在初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)發(fā)布前向社會(huì)公布結(jié)合綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果的錄取辦法，確保使用程序規(guī)范透明、結(jié)果公平公正。

    關(guān)鍵字：招生錄取辦法

    生物、地理2門(mén)科目權(quán)重逐年增加

    建立基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)結(jié)合綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的招生錄取模式。初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)以各計(jì)分科目等級(jí)和各計(jì)分科目原始分總分呈現(xiàn)。各科目分值為：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)(含聽(tīng)力)3個(gè)科目各120分，道德與法治、歷史、物理、化學(xué)4門(mén)科目各100分，體育與健康科目50分。生物、地理2門(mén)科目卷面分各100分，2019年(即2017級(jí)初中學(xué)生，以下遞推)各按卷面分30%計(jì)入錄取總分，2020年各按卷面分40%計(jì)入錄取總分，2021年起各按卷面分50%計(jì)入錄取總分。

    綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)總等級(jí)達(dá)A或B才能上“省一級(jí)學(xué)?！?/p>

    要將初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)作為招生錄取的依據(jù)。在普通高中學(xué)校錄取時(shí)，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)總等級(jí)作為門(mén)檻，其中“省一級(jí)學(xué)?！焙徒?jīng)省教育廳批準(zhǔn)面向全省招生的普通高中學(xué)校實(shí)驗(yàn)班只錄取綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)總等級(jí)達(dá)到A等或B等級(jí)的考生，其他普通高中學(xué)校錄取時(shí)，對(duì)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)總等級(jí)的要求，由其主管教育行政部門(mén)另行確定;若在錄取時(shí)，各錄取學(xué)科總分相同無(wú)法區(qū)分時(shí)，由招生學(xué)校根據(jù)考生的《初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告表》和《成長(zhǎng)記錄袋》提供的材料以及本校結(jié)合綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果錄取辦法，自主擇優(yōu)錄取。普通高中學(xué)校在自主招生中，要將綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)作為招生錄取的重要依據(jù)。

    優(yōu)質(zhì)高中招生名額分配到初中學(xué)校比例過(guò)半

    繼續(xù)實(shí)行優(yōu)質(zhì)普通高中招生名額合理分配到區(qū)域內(nèi)初中的辦法。到2020年，市縣優(yōu)質(zhì)普通高中學(xué)校招生名額分配到初中學(xué)校比例達(dá)到50%以上。

    關(guān)鍵字：考試招生管理

    明年起取消省三好學(xué)生加分

    意見(jiàn)指出，根據(jù)國(guó)家統(tǒng)一部署，大幅減少、嚴(yán)格控制中招錄取加分項(xiàng)目，逐步將加分的激勵(lì)導(dǎo)向功能轉(zhuǎn)移至學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。從2017年起，取消體育、藝術(shù)等學(xué)生加分項(xiàng)目;從2018年起取消省 學(xué)生干部、省三好學(xué)生、宋慶齡獎(jiǎng)學(xué)金、“青少年科技創(chuàng)新大賽”等加分項(xiàng)目。相關(guān)特長(zhǎng)和表現(xiàn)等記入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案。根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定和我省實(shí)際保留的加分項(xiàng)目，嚴(yán)格控制加分分值。進(jìn)一步完善軍人子女教育優(yōu)待辦法。健全考生加分資格審查公示制度。

    其他事項(xiàng)

    (一)往屆初中畢業(yè)生及由外省(自治區(qū)、直轄市)轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)入本省義務(wù)教育學(xué)校九年級(jí)就讀的，或本省戶籍在外省(自治區(qū)、直轄市)就讀義務(wù)教育學(xué)校回本省報(bào)考的，可申請(qǐng)參加當(dāng)年度生物、地理學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試，成績(jī)計(jì)入其初中學(xué)業(yè)水平考試錄取總成績(jī)。

    (二)由外省(自治區(qū)、直轄市)轉(zhuǎn)入我省初中學(xué)校就讀的學(xué)生，其綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息經(jīng)轉(zhuǎn)入學(xué)校審核認(rèn)定后，存入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案袋。從我省轉(zhuǎn)出外省(自治區(qū)、直轄市)的考生，按外省(自治區(qū)、直轄市)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

    (三)本實(shí)施意見(jiàn)從2017年秋季入學(xué)的義務(wù)教育七年級(jí)學(xué)生開(kāi)始實(shí)施。

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